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此外，所以在这种情况下，职业教育过去多年来，以学校教育为主的模式可能要被颠覆。还要不要接受职业训练、职业技能学习？肯定还是要的，但是由于要学的东西没那么多了，没有必要再接受一个非常完整的长学制的全日制教育。
最后，教育部党组召开会议，部署开展教育部直属系统学习教育，要求紧紧围绕教育强国目标，坚持学查改一体推进，高标准高质量落实好学习教育各项任务；坚持读原著、学原文、悟原理，切实把学习成果转化为谋划实施教育发展“十五五”规划、加快推进教育强国建设的具体举措，以实干实效服务中国式现代化建设。
另外值得一提的是，但如果教的是AI干不了的东西，那就不是砍不砍的问题，而是怎么教的问题。
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